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关于进一步深入推进“三秦教师结对帮扶贫困学生专项行动”工作的通知
来源: 编辑: 发布时间:2017-11-21 00:00 浏览次数:3264
各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市、神木市、府谷县教育局,各高等学校,厅属有关单位:
为深入贯彻习大大总书记“扶贫先扶志,扶贫必扶智”的指示精神,落实省领导在推进教育领域精准扶贫工作会上的要求,发挥我省教育大省的优势和作用,今年 8月初,省教育厅下发《关于在全省教育系统开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动的实施意见》(陕教〔2017〕282号,以下简称《实施意见》),从2017年秋季学期开始在全省教育系统内广泛开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动,通过在全省教师与贫困学生之间搭建结对帮扶体系,实现“三秦教师人人奉献爱心,贫困学生个个得到关爱”工作目标。
《实施意见》下发后,引起了各级教育行政部门和各级各类学校的高度重视,绝大多数地方学校迅即行动,通过召开专题会议学习贯彻《实施意见》,制订本地本校具体帮扶措施和工作办法,按照“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”精神,广泛开展了结对帮扶活动,初步取得了一定成效,实现教师与贫困学生双受益的目标,积极助力了我省教育脱贫工作的开展,“三秦教师结对帮扶贫困学生专项行动”已成为教育系统打赢脱贫攻坚战的一个重要抓手和亮点,为进一步做好这项工作,提出以下几点要求:
一是对帮扶工作要提高认识。教师结对帮扶贫困学生工作是教育系统打好脱贫攻坚战,推动我省追敢超越和同步够格全面建成小康社会的重要举措,是人民教师发扬良好师风,凸显崇高师德的具体实践,是“走进家庭,携手育人”大家访活动的延续和深化,更是教育系统深入贯彻落实十九大精神的实际行动,对于密切师生关系,深化育人工作,提升行风形象,推动全社会尊师重教具有重要意义,各级教育工编辑和全体教师对此要切实提高认识,思想重视,全情投入。
二是对帮扶工作要深入推进。结对帮扶工作方案要与本地本校实际相结合,合理调配人员力量和确定帮扶内容,每次家访和帮扶情况必须做好记录,记入台帐,帮扶工作要真抓实干,务求实效,勇于接受群众监督,帮扶过程中要切实防止走过场,大唬弄,重形式,轻内容情况发生,12月底前,帮扶教师要对帮扶对象至少进行一次家访。结对帮扶工作要切实做到不漏一人,全员覆盖。各校要对前期开展工作进行认真自查,各地教育部门对本地结对帮扶工作要认真督查,对发现的问题要切实整改,夯实责任。省教育厅将对结对帮扶工作组织巡查,对落实不力的地区和学校要通报批评。
三是要加大帮扶工作宣传力度。各地各校要深入挖掘结对帮扶工作中的好做法、好案例、好老师,认真总结提炼结对帮扶工作经验。要充分利用“两微一端”等多种平台宣传先进典型,讲好帮扶故事。同时进一步梳理本地本校结对帮扶工作经验做法、典型案例、先进事迹、收到成效等相关素材(稿件、图片、实物等支撑材料)于11月26日(星期日)前报送至省教育厅教师工作处,省教育厅将对各地各校结对帮扶工作中涌现的好做法、好经验、典型案例和先进人物进行专项成果展示,并对一些典型经验通过媒体平台积极推广。请各地各校切实重视这项工作,选派好信息员及时加入“三秦教师结对帮扶工作群”(QQ: 272614987),积极做好信息报送等相关工作。
联系人:王小峰
电 话:029—88668690
邮 箱:sxsdgz@126.com
为深入贯彻习大大总书记“扶贫先扶志,扶贫必扶智”的指示精神,落实省领导在推进教育领域精准扶贫工作会上的要求,发挥我省教育大省的优势和作用,今年 8月初,省教育厅下发《关于在全省教育系统开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动的实施意见》(陕教〔2017〕282号,以下简称《实施意见》),从2017年秋季学期开始在全省教育系统内广泛开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动,通过在全省教师与贫困学生之间搭建结对帮扶体系,实现“三秦教师人人奉献爱心,贫困学生个个得到关爱”工作目标。
《实施意见》下发后,引起了各级教育行政部门和各级各类学校的高度重视,绝大多数地方学校迅即行动,通过召开专题会议学习贯彻《实施意见》,制订本地本校具体帮扶措施和工作办法,按照“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”精神,广泛开展了结对帮扶活动,初步取得了一定成效,实现教师与贫困学生双受益的目标,积极助力了我省教育脱贫工作的开展,“三秦教师结对帮扶贫困学生专项行动”已成为教育系统打赢脱贫攻坚战的一个重要抓手和亮点,为进一步做好这项工作,提出以下几点要求:
一是对帮扶工作要提高认识。教师结对帮扶贫困学生工作是教育系统打好脱贫攻坚战,推动我省追敢超越和同步够格全面建成小康社会的重要举措,是人民教师发扬良好师风,凸显崇高师德的具体实践,是“走进家庭,携手育人”大家访活动的延续和深化,更是教育系统深入贯彻落实十九大精神的实际行动,对于密切师生关系,深化育人工作,提升行风形象,推动全社会尊师重教具有重要意义,各级教育工编辑和全体教师对此要切实提高认识,思想重视,全情投入。
二是对帮扶工作要深入推进。结对帮扶工作方案要与本地本校实际相结合,合理调配人员力量和确定帮扶内容,每次家访和帮扶情况必须做好记录,记入台帐,帮扶工作要真抓实干,务求实效,勇于接受群众监督,帮扶过程中要切实防止走过场,大唬弄,重形式,轻内容情况发生,12月底前,帮扶教师要对帮扶对象至少进行一次家访。结对帮扶工作要切实做到不漏一人,全员覆盖。各校要对前期开展工作进行认真自查,各地教育部门对本地结对帮扶工作要认真督查,对发现的问题要切实整改,夯实责任。省教育厅将对结对帮扶工作组织巡查,对落实不力的地区和学校要通报批评。
三是要加大帮扶工作宣传力度。各地各校要深入挖掘结对帮扶工作中的好做法、好案例、好老师,认真总结提炼结对帮扶工作经验。要充分利用“两微一端”等多种平台宣传先进典型,讲好帮扶故事。同时进一步梳理本地本校结对帮扶工作经验做法、典型案例、先进事迹、收到成效等相关素材(稿件、图片、实物等支撑材料)于11月26日(星期日)前报送至省教育厅教师工作处,省教育厅将对各地各校结对帮扶工作中涌现的好做法、好经验、典型案例和先进人物进行专项成果展示,并对一些典型经验通过媒体平台积极推广。请各地各校切实重视这项工作,选派好信息员及时加入“三秦教师结对帮扶工作群”(QQ: 272614987),积极做好信息报送等相关工作。
联系人:王小峰
电 话:029—88668690
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